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    就在这个时候，另外一个老师站了起来，这次终于换了个男老师，年龄大约四十岁，谢顶。“李老师，你这么说可就不厚道了嘛。上课看漫画怎么能和买凶杀人相提并论呢？郑老师只是希望说明一下你提倡的那个足球比赛和上课纪律之间的联系，你的比喻就有些过分了。”

    车轮战吗？李灵心头冷笑，怕了你们唆？老子天天在各种论坛上和那群智商没有下限的人吵架，别的不会，耍赖打嘴仗的功夫倒是练出来了。

    “既然你们要说明这之间的关系，我就给你们解释一番。”李灵现在虽然在被别人审，但是他很爽，因为他以前可从来没有想过有朝一日他会有机会给这些重点中学的老师们上课。“专业名词咱也不会，咱就说一条。我搞那个足球联赛是为了丰富学生们的课余生活，同时提高学生们的身体素质，贯彻国家有关‘素质教育’的政策，我从来没有在任何场合说过学生们可以在上其他课的时间看漫画，哪怕是足球漫画也不行。如果你们能够拿出我教唆学生上课看漫画，讨论足球联赛的证据来，那么我认栽，你们要拿不出来……嘿嘿！”他标志性的咧嘴笑道，却让有些老师打了一个寒颤。

    这分明就是一副流氓无赖的嘴脸，怎么能够让这种人混进人民教师的队伍？！有老师看向他们的校长，校长却低着头研究茶杯上的花纹，对此熟视无睹。

    “搞足球比赛本身就是严重干扰教学计划的行为，你怎么能够说没有关系？”刚才帮吴老师说话的郑老师终于缓过劲来了，她推推鼻梁上的金丝眼镜，用非常不屑的语气说道，“本来我们学校的学习风气非常好，就算是课余时间都能看到学生们读书和讨论功课。现在一下课就往操场跑，不叫都不知道回来！这难道不算扰乱了教学秩序？足球这种东西，平时体育课上还没有玩够吗？还要搞什么足球联赛，真要有这功夫，让学生们多做学一点功课，成绩早上去了！中国足球这么差，搞来搞去有什么前途？现在学习抓好，以后才能让学生们出人头地，你看看人家吴老师的学生……”

    喜欢足球的人通常都有一个习惯，那就是容不得别人说足球的坏话。何况是一个脾气本来就有些暴躁的狂热足球迷呢？

    “嘭！”一声闷响将郑老师的长篇大论生生打断，她有些惊恐的看着对面的李灵，对方的拳头刚刚从桌子上拿起来。

    “我终于明白了这所学校为什么除了学习就一无是处了。”李灵咬着牙说，那表情要多恐怖有多恐怖了。“你们有什么资格剥夺学生的课余时间？课余时间踢踢球有什么错？老子举办这次足球比赛占用你们上课时间了吗？还是打碎你们家玻璃了？一个个狗急跳墙的蹦出来要找老子算账……好呀，老子今天就来和你们算算大账！你们这些老师……我真替你们觉得可耻！这都二十一世纪了，怎么还满脑子都是成绩成绩成绩？！老子上学那会儿学习成绩不好，可是到现在老子都怀念上学的时光，是因为除了每天在教室里面埋头学习，老子还有其他很多值得回忆的东西。而你们的学生呢？若干年后他们会觉得上学是一件值得回忆的事情吗？若干年后让他们想现在，除了做不完的习题和考不完的试，他们还能记起什么？老师是干什么的？你们心里究竟有没有想过这个问题？让学生一个个功课满分，考上优秀的大学，就算好的老师？”李灵嗤笑了一下，这个时候他已经豁出去了，就算接下来他被舅舅赶出校门，也不怕。反正他也不想干了，走也要走的轰轰烈烈的。

    “让自己的学生都是书呆子，就算优秀教师？狗屁！老子的高中班主任到现在还能让老子念念不忘，不是因为他教出来多少高考状元，而是他教会了我们做人的道理，他教我们怎么做人，他教我们什么能做，什么不能做！他用自己为榜样让我们习服口服的被他骂，被他教训！私下里他请我们喝酒，给我们递烟，也许在你们眼中他根本没有资格当老师，但是我们就是服他。现在提起来都要竖大拇指！多狂的人见了面都还要恭恭敬敬的喊一声‘老师’！你们谁享受过这种待遇？当年的尖子生毕业之后恐怕早就把你们给忘了吧？”李灵又笑了，这次是嘲笑。

    “高中三年，是一个人最重要的三年，对于他们日后的人生有着非常重要的影响。而教师，则是他们模仿的对象和学习的榜样，可是看看你们都做过什么？你们有谁关心过学生的心里想法？你们有谁真正知道学生们想要什么？你们有谁知道现在学生们喜欢什么，流行什么？你们一个个拿上世纪的眼光来看新世纪的学生，满脑子都是自私自利，为了自己的教学成绩不顾一切，甚至不惜牺牲学生们的课余时间！优秀教师的评选爽了你们自己，但是学生谁来关心？优秀学生自杀的事情还少了吗？”李灵指着这群人的鼻子，挨个骂过去，现在他觉得很爽，真的很爽，因为在座没有一个人敢站出来反驳他所说的一切。

    “老子搞这个足球联赛就是要给他们的高中生活留下一些值得回忆的东西，最起码老子觉得自己就要比你们做的有意义。让他们日后想起来，2005年下半年除了没完没了的学习还有一次足球联赛！很多很多年后，他们都还能清楚地记起那些日子，然后说‘上学真好’！看看你们，有几个人在日后能让学生们记起来名字的？在老子看来，评价一个老师是否优秀，不是看他手下出了多少高考状元或者尖子生，而是看那些被你们称为‘差生’的人对他有多服气！有多怀念！有多喜欢！教几个学生考上大学有什么了不起？有本事你们给我让几个差生对上学感兴趣啊？有本事你们让他们不要逃学，不要打架抽烟喝酒闹事啊！你们办不到，就只能把责任推给学生。懦夫！无耻！无能！废物！这就是老子给你们的评价！天下没有无可救药的学生，只有无可救药的老师！哪个班级里面这种学生越多，就说明哪个班级的老师是不折不扣的废物！老子当年上学也是差生，逃学打架一样不少，虽然老子现在没有赚到什么大钱，没有当什么大官，但是老子活的问心无愧，老子心理不变态，老子也不仇恨社会……老子活得健健康康，明明白白！老子懂得道理比那些尖子生都多，也比你们这些废物多！老子的班主任是好老师，老子一辈子都感激他，要不然老子怎么会有这个机会站在这里教训你们这群废物！？”