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这对路延而言是一堆很多的话，也是他能想到最好的安慰。 李小园讽刺地笑了下：“他们觉得我是小偷，我妈是疯子，我手脚不干净，我就是一个被所有人讨厌的人。我没你那么幸运，被很多人关心，被很多人爱，你有爸爸教你打架，可没有人会无条件地站我这边……” 路延静静打断她：“我也没有，我爸已经去世了。” 李小园瞪大眼睛，呆呆看过去。 “我……对不起……” “算了，是我多管闲事，你就当我没说那些。” 似乎觉得再说也没什么意义，路延重新戴上了耳机。把卷子翻面之前，他在空白的那题上写下了那句“举世非之而不加沮”。 他赶在早读前做完了语文作业，李小园没再转过来。打铃了，他发现孟图南的位置是空的……估计又要迟到。这人一周要迟到四天吧，天天骂天天罚也毫无长进，真是无可救药的学生和学校。 学校，路延随即又在心里讽刺起这两个字来。他读过很多学校，全封闭的半封闭的，私立的公立的，定晏一中毫无悬念是他读过最差的一所中学。管理松散随意，学生也整天都在做和学习无关的事，无脑又幼稚。实验班上课就这氛围？实验班就能欺负女生？都是蠢货。 厌学情绪熊熊燃起。路延思考一番后，突然觉得跟孟图南逃课去打个游戏似乎比坐在这里发呆更有趣。但想过之后他意识到自己在“孟图南化”，连忙翻开英语卷子自我战斗了起来。 早读下课孟图南才来。从后门溜进来的时候迎面撞上要去倒垃圾的李小园，犹豫了下，孟图南喊住了她。 “你那个……”他不常跟李小园说话，有点别扭，“帮我递个东西给路延好吗！” 李小园连忙去接对方递来的两瓶东西，拿起一看，两瓶李子园，一瓶原味一瓶草莓味。 “草莓味的给斑比……不是，给路延，剩下这个我买多了，你喝吧。” 李小园觉得很蹊跷：“……为什么要给我一瓶？” 孟图南看上去有些尴尬：“就……哎，请你喝，然后……想拜托你以后路延要是再有什么跟别人闹矛盾的迹象就阻止下，因为我要看好他，是想让你帮我那个……” 他吞吞吐吐的，最后几句话都没说清楚。 但李小园觉得自己明白了，给自己个东西还要打幌子说顺带给你，是有多不想扯上关系。她漠然地点头：“好，我会离他远一点的，你不用太担心，那种事不会再发生了。” 她把东西塞回孟图南手里，“你自己给他吧，我跟他也不熟。”说完就提着垃圾筐一个人去倒垃圾了。 孟图南看着她走远的背影，心道我其实不是那个意思……但好像就是那个意思，可怎么说出来后又感觉自己没干人事儿？ 哪里错了？ 他发现自己想不出一个两全的法子，垂头丧气地拿着两瓶李子园走开，只觉得人生太难了。 第14章 学校里也能分出三六九等，孟图南很是明白这个道理。 跋扈的人不需要理由就能压人一头，软弱的人是倾泻恶意的最佳人选，更多的人会选择沉默，毕竟那与自己无关。 不惹事，也不多管闲事，这好像是大家的普遍想法，普通人嘛，保护好自己就不错了。如果以这个标准来讲，那路延或许是与大多数人格格不入的。 打架那事儿在杨文依那儿或许算过了，可在班上没过去……路延凭一己之力把局面搅得乱七八糟，也变成了班上另一股谁都不服的跋扈势力。 主要矛盾集中在他和杨成身上。 比如，杨成走他边上丢个垃圾准头不行，没丢进去人就走了，路延直接拿起扫帚撮箕把垃圾铲起来，倒对方凳子上去，开口就喷了句你是不是手残，要不是孟图南拉着又是一场血战……他倒好，事了拂衣去风雪不沾襟，回去就坐下看书了。 再比如，课间操大爷就是站着不动，瞎比划都不乐意，摆明了给杨成这个体委增加工作量。 还比如上课江博让打瞌睡的杨成起来回答问题，杨成答不上来被罚站，下一秒路延就举手抢答，然后叹气说这题真是简单啊！ ……幼稚的小学生报复方式。幼稚但很有用，很拉仇恨，反正杨成脸色是一天比一天难看。 次要矛盾则集中在他对班上人的态度。 比如他当众质问生活委员为什么只排李小园一个人值日，生活委员还没来得及说一句是李小园自己要求的他就来了句我也要一个人值，搞得原本跟他一起值日的女生非常尴尬。每天他又总垮着个脸……孟图南现在都挺怕他跟别人讲话，平时一声不吭，只要有动静就给你来个大的。 最气人的是老师似乎都不怎么说他，这很容易让人有想法啊，成绩好就可以为所欲为吗？ 一件件一桩桩的糟心事孟图南拦都拦不住……他心道好在是自己班上男生少，换别班估计每天都要被揍一顿。 路延也很讲究，针对性地找人不痛快，对被他打入黑名单的人态度尤其恶劣，对别人还是人模狗样的。这或许是他在班上还能跟有些女生刷刷脸活下去的原因吧…… 孟图南说过他很多次，关于李小园最好不要明面上太过关心，至少别这么明显。路延一脸无辜地答说我不明显啊，我也没关心她。孟图南气得踢他，说这样只能让李小园被迫站在风口浪尖，过于危险。