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    余振东若有所思的看着陶妃离开的背影，眼神变得高深莫测起来。

    下午一般都是体育音乐美术课，陶妃也就清闲不少，在办公室里写教案。

    孟春晓也没课，安静的判着作业，时不时因为生气，钢笔在本子上用力的划过，能听见刺啦一声本子划破的声音。

    陶妃皱了皱眉头，看了眼孟春晓，这个女人天天都属于愤怒的亢奋状态，不累啊?

    孟春晓似乎越来越生气，最后一拍办公桌出去了。

    办公室的老师们又小声议论起来：又有学生倒霉了。

    一天把生活中的不顺心都发泄在学生身上，学习不好你说挨揍也正常，就是上课桌子板凳响一下，她都要发火，她那个班的学生每次看见她都溜着墙边走。

    也有不同意见的：有些学生真是气人，不揍都不行，同样一道题，他就能天天错，打一顿才能长长记性。

    是啊，特别是有些男孩子，上课小动作不断，屁股上跟长了钉子一样。

    让陶妃万万没想到的是，这次孟春晓拎到办公室的学生是滔滔。

    肖海滔!别以为你爸是部队政委，你就可以这么不认真!你看看你写的字!这叫字吗?这是苍蝇掉了粪坑里，刚爬出来的吗?你这手长着干嘛的?残废了!偏旁部首写这么大，旁边的字呢?孟春晓厉声骂着，倒是没有动手。

    陶妃皱眉看着孟春晓：孟老师，每个孩子的写字习惯不一样，如果没有错你可以要求他们好好联系，没必要这么尖酸刻薄的骂人吧?

    孟春晓本来一肚子火，这会儿陶妃一说，转头瞪着陶妃：你怎么那么多事?我管我的学生有错吗?难道要等他们一个个不及格，考不上初中就好了?

    陶妃扯了扯嘴角：我是狗拿耗子多管闲事。但是孟老师你不是把生活中的怨气发泄在孩子身上?我看了一眼肖海滔的作业本，字是写的难看了一点儿，左右结构的字偏旁部首也没把握好。但是每个字都是对的啊?也能认清楚，回头多练习就好了。你用得着说那么难听吗?孩子再小也是有人格的，不是你发泄怒火的对象!有什么本事冲惹你的人发火，别天天拿孩子出气!

    人家父母把孩子交给你，让你管教，说是不听话了可以打，但是不是用侮辱的方式。我赞成可以打手心，为了让孩子们长长记性。但是你呢?又扇耳光又踹人，换做是你，你乐意吗?别觉得孩子小，就没有尊严!

    孟春晓愣住了，她就说了一句，陶妃说这么多，还直戳戳的扎她心里最疼的地方，她就是带着怨气和怒意，就是想发泄!

    每次踢打孩子们，她心里有种变态的畅快!

    你有什么资格说我?不过是个代课老师而已。孟春晓冷笑了下。

    陶妃带着玩味儿的看着孟春晓：我虽然是个代课老师，但是我知道师德是什么，你呢?有本事你把这些孩子们全活活打死!否则等他们长大了，带着仇恨来找你，你可不要后悔哦～

    孟春晓脸色一僵，咽了口口水：你在胡说什么?

    我说什么你能听不懂?孩子们虽小，却能分得清善恶，因为学习你打了他们的手心，长大后他们会感激你。但是你现在这种变态的折磨，恐怕恨你会多一些。他们也有长大的时候，你也有老去的一天，看看到时候谁最可怜!陶妃一字一句缓慢的说着。

    第一二零章：孩子的怨恨

    孟春晓被怼的哑口无言，最后恨恨的看了眼滔滔：回教室去吧。

    因为滔滔是部队里的孩子，孟春晓打他的时候，还是有几分忌惮。一般班里家里穷一点儿，住的又远的学生，是她重点揍的对象。

    现在被陶妃这么赤果果的说出来，心里敢怒不敢言，摔摔打打的收拾着桌子上的东西。

    陶妃却不惯着她：你注意下形象，你是个老师，不是泼妇!不要用摔摔打打来表示你的不满!有什么意见你可以说出来。

    孟春晓阴阳怪气的说了句：我哪儿敢对你有意见啊。

    陶妃看着孟春晓，笑了笑：没有最好，有，也憋着!!说完低头继续写教案。

    孟春晓被陶妃气的肺都要炸了，周苍南的眼光真是不咋滴啊，看上这么个女人，牙尖嘴利了不起?

    等陶妃上厕所的时候，何静起身到孟春晓身边小声说：你也别生气了，毕竟你刚才训的是肖政委的儿子，陶妃他们两家就楼上楼下的住着，关系好着呢，你要真是把滔滔怎么样了。回头陶妃再跟肖政委一说，以后咱们学校再想用部队上的人和车，是不是很难开口了?你呀，还是忍一忍啊。再说周中队长听说要升官了，以后权力大着呢。

    话里话外的意思都是陶妃仗着周苍南才这么嚣张，再加上曾经孟春晓还喜欢过周苍南，现在周苍南升官娶漂亮媳妇，哪一件不是扎孟春晓的心。

    不过孟春晓不是个傻子，虽然不喜欢陶妃，但是也听出来何静是在挑拨，淡淡的说了句：谢谢你说这么多啊。说完一个字也不说了。

    她再不喜欢陶妃，也不可能让人当枪使。

    而另一边陶妃刚从厕所出来，就碰见了孙家丽，准备绕过孙家丽回办公室，被孙家丽拦住：陶老师，去年冬天的时候，我和孟老师不是弄坏了你的羽绒服，我一直想赔你，但是因为过年要花不少钱，身上也没钱，这不刚开学发了工资，我说先给你。